S.B.L
samedi 20 décembre 2014
Goûter de Noël...et cadeaux!
Dernière journée de classe avant Noël et la nouvelle année...les enfants ont eu droit à un goûter et à des cadeaux pour les classes. Merci aux petites mains de l'association de parents qui l'ont organisé et merci aussi pour la commande au Père Noël...
jeudi 18 décembre 2014
We wish you a merry christmas!!
Voici une vidéo du livre lu pendant les séances d'anglais des CE et des CM pour retrouver le plaisir de comprendre un album en langue étrangère...
S.B.L
jeudi 11 décembre 2014
GS/CP: les GS découvrent le TBi
Les CM étaient en sortie avec les CE cet après-midi (ils sont allés voir le spectacle Rue de la bascule). comme leur classe, et surtout leur TBi, était libre, les GS en ont profité pour une petite initiation. Cela leur a permis de découvrir les exercices qu'ils feront demain, de manière individuelle, sur l'ordinateur.
S.B.L
vendredi 5 décembre 2014
PS/MS et GS/CP: le spectacle Eo
Le jeudi 4 décembre, les PS/MS et GS/CP ont vu le spectacle Eo, de la compagnie Créature. Lumières douces et instruments de musiques étranges, un spectacle tout en sons et poésie...
En voici un petit aperçu vidéo de la préparation du spectacle:
En voici un petit aperçu vidéo de la préparation du spectacle:
S.B.L
jeudi 27 novembre 2014
Les 24h de la maternelle...et des CP aussi!
Ce jeudi 27 novembre, notre école participait à l'action des 24h de la maternelle. Nous avions intégré les CP à cet événement, et nous ne l'avons pas regretté, ils ont joué leur rôle de grand à la perfection en faisant respecter les règles des jeux et en aidant les plus jeunes à se repérer au moment des changements d'ateliers:
Il s'agit de réaliser 3 modèles avec des pions gagnés sur le plateau...
Il faut assembler les pièces pour faire un kangourou...
comme sur la photo faite par les PS/MS...
Après avoir portés les morceaux en sautant comme un kangourou!
On les place sur la feuille pour réaliser 4 soleils de plus en plus gros...
Il faut d'abord colorier les pièces...
Pour ensuite les coller...
Nous avons choisi de mettre en place des activités qui permettent de développer la coopération et l'entraide, tout en laissant une large place à la manipulation et la création. Et, afin de donner encore plus de sens à ces jeux, ils intégraient le thème de l'Australie, qui est le lieu de la deuxième étape de l'école (dans le cadre de notre tour du monde...), et le support de nos activités actuelles. Aussi, nous avons extrait des images des albums étudiés pour des activités d'art visuel collectives:
La fresque "nuit étoilée" (tirée du livre le Souffle de l'arbre)
Le jeu des petits cailloux
Il s'agit de réaliser 3 modèles avec des pions gagnés sur le plateau...
les plus jeunes lance le dé, les grands avancent leur cheval et récoltent les jetons/cailloux...
Le tangram du kangourou
Il faut assembler les pièces pour faire un kangourou...
comme sur la photo faite par les PS/MS...
Après avoir portés les morceaux en sautant comme un kangourou!
Les empreintes aborigènes (comme dans l'album Yapa)
Le soleils (d'après le petit sorcier de la pluie)
On fait des petites boules de pâte à modeler...On les place sur la feuille pour réaliser 4 soleils de plus en plus gros...
Le puzzle du serpent arc en ciel(d'après le petit sorcier de la pluie)
Il faut d'abord colorier les pièces...
Pour ensuite les coller...
Les réalisations de cette matinée sont affichées dans l'école...n'hésitez pas à venir les admirer!
S.B.L
jeudi 20 novembre 2014
GS/CP: le jeudi, on travaille sur l'ordi!
Tous les jeudis, les élèves de CP tourneront à l'atelier ordinateur. Cette semaine, c'était pour s'entraîner à reconnaître des sons qui se ressemblent (le [k] et le [g]), mais cela pourra être plus tard pour faire du calcul rapide.
Et pour se rendre sur le site indiqué par la maîtresse, il faut lire...les affiches, et les indications qui s'affichent sur l'écran.
Et pour se rendre sur le site indiqué par la maîtresse, il faut lire...les affiches, et les indications qui s'affichent sur l'écran.
Pendant ce temps, les autres élèves de CP s'entraînent à lire les 12 mots de la maison des sons en 45 secondes ...(bientôt 30...)
Ou s'exercent sur le fichier de math:
Les GS ont aussi leurs ateliers, mathématiques (car les photos ont été prises après la récré!)
Le jeu des petits cailloux:
Les deux rangées...ou comment ranger les cartes de la plus petite à la plus grande...en ne commençant pas par poser le 1...ce serait trop facile:
Le Kataboom, pour reproduire un modèle avec des pièces de bois géométrique.
S.B.L
dimanche 9 novembre 2014
CP: le livre de lecture, c'est pas si grave!
Cette semaine, les CP ont reçu leur premier livre de lecture...
Ils ont accueilli la nouvelle avec le sérieux attendu:
S.B.L
vendredi 17 octobre 2014
Piscine: notre 5ème séance
Nous avons déjà fait 5 séances de piscine, il nous en restera 3 après les vacances.
Tous les enfants vont maintenant dans le grand bassin où plusieurs ateliers leurs sont proposés. Ils peuvent aussi retourner dans le petit bassin pour certaines activités d'apprentissage avec une maîtresse ou leur maître nageur (aller chercher un objet au fond de l'eau, passer sous les barres de la cages...). Il y a 4 groupes:
- les débutants: avec Stéphanie, ils vont dans le petit et le grand bassin
- les débrouillés: ils vont dans le grand bassin, avec Maud et les parents agrées (ils sont équipés de matériel)
- les presque nageurs: ils sont avec un maître nageur et vont surtout dans le grand bassin, le petit pour des apprentissages bien précis.
- les nageurs: avec un maître nageur, dans la partie la plus profonde du grand bassin et sans aucun matériel (ni brassards, ni palmes), ils perfectionnent leur technique de nage et d'entrée dans l'eau.
Illustration en images...
Petit bassin: consigne: passer sous les barreaux de la cages:
et marcher sur les mains...mais avec la tête sous l'eau...
Grand bassin:
Grand bassin...grande profondeur...sans matériel...
Tous les enfants vont maintenant dans le grand bassin où plusieurs ateliers leurs sont proposés. Ils peuvent aussi retourner dans le petit bassin pour certaines activités d'apprentissage avec une maîtresse ou leur maître nageur (aller chercher un objet au fond de l'eau, passer sous les barres de la cages...). Il y a 4 groupes:
- les débutants: avec Stéphanie, ils vont dans le petit et le grand bassin
- les débrouillés: ils vont dans le grand bassin, avec Maud et les parents agrées (ils sont équipés de matériel)
- les presque nageurs: ils sont avec un maître nageur et vont surtout dans le grand bassin, le petit pour des apprentissages bien précis.
- les nageurs: avec un maître nageur, dans la partie la plus profonde du grand bassin et sans aucun matériel (ni brassards, ni palmes), ils perfectionnent leur technique de nage et d'entrée dans l'eau.
Illustration en images...
Petit bassin: consigne: passer sous les barreaux de la cages:
et marcher sur les mains...mais avec la tête sous l'eau...
Grand bassin:
Grand bassin...grande profondeur...sans matériel...
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