Carnaval à l'école

Jeudi 26 février, les élèves ont pu venir déguisés. Nous avons pu admirer  les princesses, les super-héros, les sportifs, les fées et sorcières, les danseuses, policier et pompier, les chevaliers...

GS/CP:journée déguisée!

Aujourd'hui, on pouvait venir déguisés!!!

cela ne nous a pas empêché de travailler...ou presque

S.B.L

Matinée crêpes

Pour terminer cette période, nous avons fait des crêpes. Nous avons d'abord lu la recette, puis chacun a participé à la réalisation de la pâte. Ensuite, il a fallu être patient avant de pouvoir déguster.

GS/CP: mardi 3 février

 Pendant que les CP font le bilan de leurs débats philo (qu'est-ce que grandir?) avec Elodie....

 les GS s'entraînent à reconnaître les rimes avec Sandra.

Après la récré, les GS apprennent à faire 6 avec des jetons, puis sur l'ardoise puis sur une feuille d'exercices...

 et les CP essaient différents outils pour peindre. Ensuite ils feront des masques africains.

S.B.L

Les ateliers du matin dès 9h!

Cette semaine, pendant les ateliers du matin, les CE2 jouent au jeu de l'oie des tables de multiplications. Quand ils tombent sur une case, ils peuvent réciter une table, donner le résultat d'une multiplication ou d'une multiplication choisie par un voisin, réciter une table à l'envers et s'ils se trompent ils retournent à la case précédente. Parfois, c'est très dur, on se trompe!

Dans cet atelier, on peint le dragon que l'on a dessiné. On doit respecter le modèle. On doit mettre dans notre barquette la peinture et faire des mélanges. Attention à ne pas déborder et au gaspillage!

Dans cet atelier, les CE2 écrivent leur texte sur l'ordinateur. Ils doivent regarder le modèle sur leur cahier pour ne pas se tromper. Ils ont écrit la conversation entre Benjamin et les gens du foyer.  Ils ne doivent pas oublier les tirets à chaque fois qu'une nouvelle personne parle.

Dans cet atelier, on corrige individuellement son cahier de mathématiques et de français avec l'aide de la maîtresse. On peut chercher dans le dictionnaire les mots que l'on arrive pas à écrire.

Dans cet atelier, les CE1 font de la géométrie. Ils doivent refaire la même figure que le modèle avec la règle. Ils devaient refaire un papillon et la tête d'un chien.